2018年4月24日 星期二

紀念品 สิ่งที่ระลึก


你們知道我的氣息不屬於這裡
所以熱烈歡迎

你們知道我總是習慣忘記
所以奮力留下痕跡

你們知道我的行李沒有空間
所以將紀念品印上
讓我 帶回家

BangPu-ChiangMai-Samoeng-ChiangRai-BanTham-Phan-BKK-Mae Fah Luang-Sankampheang

2018.4.24 Ruby

2018年3月28日 星期三

早來,晚來,都是要來

過往呼嘯,
這不過是由忠孝滑入愛國,
閃過最後一支相機的半路上,
千分之一秒的風景。

而今佇足,
你就得定定地看著它,
將你過往沒看懂的,都看回來。

你沒學會的,
離去之前,上天肯定不會忘記教會你。*

2018年3月12日 星期一

六點四十的髮香

你們不是放學的孩童
孩童的隊伍沒有那麼長

你們不是找到食物的螞蟻
螞蟻不會說說笑笑

你們是
晚間六點四十
準時拉過每間店面的的髮香*

2018年2月21日 星期三

人生四韻(一):我想要回家



當你聽到我的名字
不再說起那個不喝奶的小女嬰的故事

當你聽到燻的名字
不再說起那個小心喔的故事

當你一直說著
我是印尼來的人
要坐飛機回印尼去

當你一直問著我
坐在那的男生是誰

我回想著你說的
你想要回家
你想要跟老公在一起
你不想睡在乞丐板上
在外公過世前
你是可以睡紅眠床的

你是這麼說的

我不想違心安慰你
叫你想想這個世界的美好
我也沒有辦法帶著你
去另一個世界找你的依靠

一張床
那麼大
而你
那麼小
床上除了有你
還有孤單*

2017年12月19日 星期二

雲門2-2017校園社區巡演

參閱 雲門舞集2-shall we dance

2017-2007=10

現在輕易算一算
十年似乎也不足為奇
但比起十年前的演出
今日更顯成熟與完整

引導的國泰工作人員態度很親切
意外的是大家坐定後等待的時間
是平穩安靜的
一大群人在這麼大的場合
沒有一絲騷亂

主持人的聲音表情很豐富
對演出準備充足
既能引導觀眾情緒
又不失專業
是沉穩的感覺
無一贅詞

雲2的表演覺得跟雲門很不一樣
感覺較為平易近人
用比較靈活的方式呈現舞作
是快而新奇的
也感覺有很多不同的嘗試可以發生
相對的
雲2舞者的動作
似乎少了一點雲門舞者直指人心的震撼力

覺得金光布袋戲的服裝效果很好
第二還第三支舞作
單一舞者著金光服的那場
與其他舞者的互動感覺很活潑
最後蛻去金光服的意象也有意思

舞者在舞作中必須發出各種聲音
真的很不容易
也有震撼力
特別是請神咒
三位男舞者真的很不容易

整體很喜歡雲2這次巡演的安排
有舞者的訪談
也有兩次的觀眾互動
不知是舞者慧眼識英雄還是?
總之上台的觀眾都很有效果
舞者也很親切
是歡樂溫馨的畫面

雲門2-2017校園社區巡演
一氣呵成
每個環節都銜接地剛剛好
不過於單調沉悶也不過於虛華
觀賞經驗佳*

2017年12月11日 星期一

在杭菊浪中記得你

參閱 杭菊

杭菊 又開了
開在火車的右邊
開在新屋的田

收成的人欣喜
但我忘不了菊花裡藏的祕密

你快速地掏出百元鈔
不顧我的猶豫
老闆已將菊花包起

那就是你
渴望被世界看見的你
用你的方式
想讓人不要忘記

兩年過去
我如vic預言般地
徒勞無功
也在跟你衝突後
選擇退出

接受
你生命中的貴人
另有其人
而我們
只能等*

2017年11月20日 星期一

國家生日

幾年前的國慶前夕,中山北路插滿了國旗,客運由士林回中壢,剛過美術館。

鄰座應是幼稚園年紀的小女孩問:「媽媽,為什麼到處都是國旗?」

媽媽:「因為要慶祝國家生日啊!」

小女孩:「那為什麼我們中壢也有國旗呢?國家也到中壢來嗎?」(覺得國家的旅行十分童趣)

媽媽:「國家沒有到中壢來,國家不是一個人。」

小女孩:「那國家是什麼呢?」

媽媽:「國家就是……,因為臺北跟中壢都在國家的下面,所以都有國旗。」

(媽媽盡力中性且用孩子可以理解的方式回答,但細節我忘了,只覺得這是個好難的問題呀!)

小女孩豁然開朗,用愉快的童音複述了一遍:「哦,我知道了,臺北跟中壢都在國家的下面……」

(這愉悅的語氣應該代表著孩子理解的下面不若媽媽理解的下面吧!)

(示意圖,非當事人)

2017年10月31日 星期二

雲門舞集-關於島嶼

「平時我覺得做一個藝術家,就像在路邊唱小調要錢的乞丐。行人匆匆,只有在他有心事的時候,他放慢了腳步,終於聽到了那個乞丐的歌聲;但是,在每一個人的生命裡頭跟生活裡頭,如果需要聽到那歌聲,而沒有那個歌聲的時候,那是很大的悲哀。藝術家我想,我們就是站在路邊、唱點小調。」──林懷民*

2017年10月23日 星期一

監聽器系列:金山x陳三鼎x梁師父

(一) 金山
2017OCT22@臺北捷運
女:他住在哪裡啊?
男:金山啊!
女:金山……金山……(自言自語貌)(開始覺得後面的對話會很有趣)
  金山在哪裡啊?在臺灣嗎?是不是在國外?
男:在臺灣啊!
女:在臺北嗎?(可愛小天龍)
男:在新北。
女:那在哪個縣市啊?
男:新北市!(些微不耐煩,還蠻有耐心的)
女:(疑似發現問了重複的問題) 喔!我是說哪一區啦!
男:金山區!

(二) 父女時光
2017OCT22@陌生的公館X陳三鼎
排隊的人龍中有一對父女,女兒約中年級,兩人聊著學校的事情,雖然在鬥嘴,但女兒始終勾著爸爸的手,爸爸還盡責地跟女兒討論遇到性騷擾應該怎麼辦。爸爸向店家點了兩杯飲料,私自猜想可能要帶回家享用,因孩子看來不像能喝完一杯。等到拿了飲料離開時,女兒說:「那我們要趕快喝完,才不會被馬麻罵!」感人的父女時光,有種一同逃學的革命情感。
//To另組路人:不是把垃圾放在別人等垃圾車的打包垃圾「旁」就不叫亂丟垃圾

(三) 梁師父
2017OCT23@中壢梁師傅
入店準備外帶,前面的客人趴在地上找東西,硬幣滾進餐台下方。
他趴下站起幾次,似乎在忖度該怎麼辦。
客人:我的十塊掉到裡面了。
店員:(無回應)
客人:我的十塊掉到裡面了。
店員:(面無表情,看也不看對方) 喔那撿不到了喔!
客人又趴下去看了一次。
客人:就在電線那邊。
店員持續無回應。
因手短幫不上忙,只能憤而走出該店不消費,另外給他一個hashtag。
#梁師傅雞腿排骨大王

2017年10月20日 星期五

2017雜學校Zashare

Date: 2017/10/20
Place: 華山文創園區

Part I 摘記到訪過的攤位:
禮納里部落由三個因莫拉克風災而遷村的原住民部落組成,深活共構設計融入當地的生態旅行。
現場有很多志工,但真正了解執行狀況的人沒有,所以無法了解實施成效。
比起TFT攤位與人員都小得多,但真誠與親切度高很多,鹿樂提供的是媒合平台。
利用空閒教室進行木工教學,並帶領基金會贊助的孩子學習一技之長,陪伴孩子成長。
展區布置得很安靜,用照片述說故事引人入勝。攤位主人也很安靜,讓人靜靜看完照片,很舒服。
攤位的商品很熱鬧,因為都以了解且沒有需求,故未久留,不過月釀杯實際的觸感與長相與想像的不同,不知道用起來如何。
報導職人的媒體,提供技職方面的資訊與人物故事。
農委會水保局對大專生的補助計畫,先以農村蹲點的方式開始,再補助農村創業。攤位的氣氛是溫馨真誠的,難得的公部門。
參觀的人一直都很多,等到沒人的時候攤位主人已經沒什麼力氣跟我介紹了。大致了解是針對移工在台適應進行語言與返國創業的課程,也做移工生命故事的影像紀錄。
外地人到萬華,就像小學生一樣不懂,所以他們介紹萬華給外地人認識。萬華多個社造團體,感覺都是互相支持的。攤位雖小,但是真誠溫馨!
攤位不小,老師傅認真地教導DIY的活動,應該很吸引大眾吧!
原來小台江好久了,攤位主人還是當年的小台江成員呢!攤位外人來看可能有點陽春,但我覺得還蠻親切的,但可能不認識的人就比較不會駐足了。
已在網路上看過了,現場看實品,但沒有體驗,似乎還是需要一些經驗才可以印出較美的文字。
很漂亮的攤位,感覺也是用很多不同的媒材讓孩子動手做、學習美感,不會很制式,是孩子會開心的地方。
大致是國文x遊戲機制,但了解過後還是沒有很清楚,似乎有些成果已與康軒、三民合作。
攤位上是與影片一樣的三個素人,而攤位設計是商業等級的。
在不太乖初次見面,清水的孩子有種氣質,幽幽的氣質,聊不太起來,用剩布做的校旗蠻不錯的。
孩子可以聊很多,民主共治、登山、社團課,對學校的了解也歸因於先前在均優論壇聽過阿淦的說明。能六年都在全人的不多,也有因了解自己需要壓力而離開的,但多半是家長提出離開想法。攤位的設計如置身森林,很舒服,人員的感覺還不錯。孩子們與清水的孩子也有互動,蠻好的。

Part II 失望區:
留了一會不清楚在做什麼,請了很多人,還用平板當PPT做介紹,也有小學生現身說法,也有很大聲影響其他攤位的現場示範。
對!星期五去看不到主角,現場也只有模擬拍照區?!還有小學生路過說被騙了,哈!
好像沒人在家,哈哈哈!(但也好久沒看了)

Part III 心得與總評:
1. 許多攤位都不具備讓參訪者知道你們在做什麼的能力,講了很多卻碰不到核心。
2. 走到小台江我才忽然明白,攤位的大小、精美程度背後代表的意義。某些非營利團體也有又大又精美的攤位,覺得佩服?
3. 抱著教育交流的態度來,到最後才嗅到商業的氣息。
4. 週五去的好處就是還可以走動,缺點就是遇不上核心人物。
5. 在蜥蜴大冒險攤位看到叔叔跟劭如的作品,剛好攤位主人那時不在,剛好我聽過此桌遊而翻了他的介紹本,又那麼剛好翻到最後一頁,真是緣份。


深活共構Sense life maker
TFT|Teach For Taiwan 為台灣而教
鹿樂
第二回合設計 Round 2 Design
遊牧行
月釀杯
職人
大專生迴游農村
四十分之一移工教育文化協會
萬華社區小學
水顏木房
小台江讀書會
來字哪裡
Smiley Rhythm
翻滾海狸工作室
LIS線上教學平台
清水小校
全人實驗學校
阿滴英文
台灣吧
蜥蜴大冒險巧遇邵如作品


2017雜學校Zashare