2017雜學校Zashare
比起去年完全陌生的看展，今年遇到很多好朋友，也可能自己的心態變得比較開放。
參展五日如夢一場，在我退休以後(咦？)，很久沒有過這麼精實的日子，也很久沒有在夜幕中踩在台北街頭，這個再熟悉不過的行政區。
行政院前的地下道整修，便改道看了三日北平東的寧靜風景，智慧停車格長知識、週日早晨印尼街的音樂、訪問過阮昭雄的大樓。
即便步伐有多沉重、火車有多擁擠，多晚到家、多早出門，老萬說的，為了喜歡的事，你就願意。
沒有預期，Kevin Shu與Owen Chang都到攤位來打聲招呼，加上十年後判若兩人的孩子帶著自信路過，陌生的人潮中因有了熟悉的面孔而暖心。
來攤位參觀並交換許多意見的緩緩農作、粘巴達假日學校、科學爸，也讓人感受到對教育、對社會的真切。
四季藝術兒童教育機構與臺北市史代納實驗教育機構有孩子很棒的書面產出，我也相信「有產出」才「有可能」把東西化為自己的。
再次見面的資雅帶領第二回合設計的努力也成果豐碩，遇到訪客有成人課程與學校合作的需求，我便往彼方一指。
在青村實驗式的不同攤位得到專屬的神秘禮物，鼎農村試驗教育基地的胤丰讓人感受到毅力與熱情、達吉利部落復甦計畫的婉馨沉穩而擅於傾聽、十二寮湖光村擺攤數日仍聲音優美的女孩清楚地繪出基地的樣貌。一朵花文創工作室用鳳梨取纖、捻線、織布、染布，太吸引人。藺子則過於優雅，便選擇遠觀。
最後，最最沒想到的是遇到宗翰在See More，有幸能自在地席地而坐，談談那一份內向與不內向。
很累也很充實，撤場滿滿的人力與團結，是默契，學聖給我們這個機會，由最棒的團隊完成，展覽本身終將毀譽參半，但我們在我們的位置上，不曾懈怠。
List:
小盒子藝術教育
四季藝術兒童教育機構
第二回合設計 ROUND 2 DESIGN
草山學
愛兒群幼兒園
臺北市史代納實驗教育機構
均一平台教育基金會
圖象中文學校
社團法人台灣SEE MORE教育協會
緩緩農作
一朵花文創工作室
鼎農村試驗教育基地
十二寮湖光村
粘巴達假日學校
達吉利部落復甦計畫
雜學展外觀
布展
四季藝術兒童教育機構
小盒子藝術教育
中文圖像學校──漢字樹作者廖文豪
均一教育平台
青村實驗式
一朵花文化創意工作室
鳳梨取纖
鼎農村試驗教育基地
十二寮湖光村
免費商店、共食、以工換餐、搭便車認證
達吉利部落復甦計畫
想留住先人的智慧
藺子
月桃編織
禮物區
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